Plus récentes productions de la Vitrine
Les 4 dimensions de la lecture
, 23 décembre 2011
Un outil pour développer la compétence à lire et apprécier des textes variés au secondaire.
Comprendre le jeu pour apprendre par le jeu
, 23 décembre 2011
Produit par le sous-comité de la Montérégie au préscolaire, ce document veut redonner au jeu toute la place qui lui revient dans la classe de maternelle. Il a pour but de permettre aux enseignant(e)s de :
Parfaire leurs connaissances sur le rôle du jeu au préscolaire ;
Privilégier le jeu comme moyen d’apprentissage et de développement dans les classes de maternelle ;
Porter un jugement sur le développement des compétences à travers le jeu.
Des outils pour améliorer les pratiques de révision en écriture
, 23 décembre 2011
Ce document est né d’une demande d’enseignants qui souhaitaient avoir une terminologie commune pour une même école pour les élèves de la 1re à la 5e secondaire en français en langue d’enseignement
Évaluer la lecture à la fin du 1er cycle du primaire sans papier ni crayon
, 7 juin 2011
Ce projet vise à mettre sur pied un processus de démarche d’accompagnement amenant les enseignants à porter un jugement sur la compétence à lire de leurs élèves en utilisant d’autres modalités que les traces « papier crayon ».
LA LUTTE (DVD : Approche par compétence au primaire)
, 16 novembre 2010
Interagir dans divers contextes de pratique d’activité physique
Type d’activité : Combat
Moyen d’action : Lutte
Cycle : Troisième cycle primaire
"Les éléments des trois temps pédagogiques"
L’intention de cette production est de faciliter la compréhension de l’approche par compétence par le biais de séquences vidéos démontrant les interventions d’un enseignant. La vidéo d’une durée d’environ une quinzaine de minutes met l’accent sur les éléments des trois temps (...)
|
