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  • Organisation des rencontres 2006-2007
  • Organisation des rencontres 2008-2009
  • Organisation des rencontres 2010-2011

  • Par : Marie-Claude Nolin
    Le : mercredi 7 juillet 2010
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    Organisation des rencontres 2009-2010


     
     
    Danielle Reiber et
    Guy Aublet
    Marie-Claude
    Nolin
    Sorel-Tracy

     

     

    Date et lieux
    Thème
    Ressources
    Questionnement
    Responsable
    Secrétaire
    Déjeuner
    10 Septembre
     
    C.s. du Val-des-Cerfs
    Clientèle TED :
    Si mon comportement pouvait parler, que dirait-il ?
     
    Janine et Suzanne
     ½ journée
     
    Guylaine Marcoux
    Marie-Claude Nolin
     
     
     
    C.s.H-R
    Des Trois-Lacs
    11 novembre
     
    C.s des Patriotes
    Évaluation différenciée
    Adaptation modification
    À déterminer
    Référentiel en Montérégie ?
    Critères sur lesquels reposent notre jugement.
    Par quel bout on prend ça pour accompagner les enseignants ?
    Différenciation et planification.
    Danielle Reiber
    Isabelle Darveau
    Nathalie Bisaillon
    Karole Poulin
    Michel Dubois
    Des Patriotes
    Salle Nelson
    17 décembre
    C.s. Riverside
    Guide de l’accompagnateur (genre Vitamine C) Priorité
     
    Louise-Hélène Lamy
     
    Guy Aublet
    Marjolaine Farmer
    Paula Dodier
    Riverside
    18 Février
     
    C.s. Marie-Victorin
    Brossard
    L’inclusion vs l’intégration, « Daily five ».
    Line Sénéchal
    Partage des perceptions
    Sur quels concepts reposent l’inclusion, l’intégration, … ?
    Personne ressource : Daniel Ducharme,
    Nathalie Trépanier
    Voir le DVD
    Julie René de Cotret
    Jennifer McNeil
    Caroline Germain
    Isabelle Darveau pour Michelle Lessard
    Marie-Victorin
    11 Mars
     
    C.s. des Grandes-Seigneuries
    Bilan et planification de l’année 2010-2011
    Passage primaire-secondaire (15)
     
     
    Comment peut assurer la continuité (dossier, organisation des services,) ?
    Comment harmoniser les perceptions de l’élève ?
    Comment permettre la continuité de l’intégration de l’élève entre le primaire et le secondaire ?
    Comment mieux informer le secondaire au sujet des clientèles particulières ?
    Comment mieux accompagner les parents ?
     
    Faire une liste des interventions en fonction de : qu’est-ce qui est fait en cinquième année, sixième année, arrivée au secondaire…
    Paula Dodier
    C.s.d.G.S
    Denise Pontbriand
    Céline Riopel
    Marie-Claude Nolin
    Des Grandes-Seigneuries
    29 avril
    Hautes-Rivières
     
    Gestion des conflits :
    Au cœur de l’harmonie… présentation d’outils et de pratique
    Nathalie Rousseau ?
    Nous pourrions inviter des PNE
    Comment rejoindre les milieux autres que l’école ?
    Quelles sont les interventions jugées efficaces autres que les programmes de résolution de conflit et d’habiletés sociales ?
    Guy Aublet
    Marjolaine Farmer
     
    Céline Riopel
    Hautes-Rivières
     
    27 mai
    M-V
    Longueuil
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    La fête de Danielle (51 ans)
    Bilan et planification
    2009-2010